Αμφισβητώντας τα προνόμια των πλειονοτικών μαθητών/τριών : προτάσεις κριτικής εκπαίδευσης με βάση κείμενα ταυτότητας μεταναστών μαθητών/τριών που φοιτούν στο ελληνικό σχολείο

• Main Author: Αρχάκης, Αργύρης
• Other Authors: Archakis, Argiris
• Language: Greek
• Published: Πεδίο 2021
• Subjects: Πλειονοτικά προνόμια; Μετα-εθνικός λόγος; Κριτική εκπαίδευση; Μετασχηματιστικά εκπαιδευτικά πλαίσια

Στην παρούσα μελέτη δείχνουμε ότι ο εθνικός λόγος παρέχει στους πλειονοτικούς μαθητές/τριες γλωσσικά και πολιτισμικά προνόμια τα οποία στερούνται οι μετανάστες μαθητές/τριες, με αποτέλεσμα την καταφανή ανισότητα και αδικία σε βάρος τους. Ισχυριζόμαστε ότι στο πλαίσιο μιας κριτικής εκπαίδευσης με μετ...