Προς μία κειμενοκεντρική γλωσσική διδασκαλία στην υποχρεωτική εκπαίδευση

Στη μελέτη αυτή μας απασχολεί μιας από τις σημαντικότερες επιδιώξεις της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, δηλαδή η μετάβαση των μαθητών/τριών από τον προφορικό στον γραπτό λόγο και στον γραμματισμό που αυτός συνεπα΄γεται...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Αρχάκης, Αργύρης
Άλλοι συγγραφείς: Archakis, Argiris
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Gutenberg 2021
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/15196