Μορφές αξιολόγησης της μαθησιακής προόδου στο πεδίο της εικαστικής αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : διερευνώντας τις στάσεις των εκπαιδευτικών

• Κύριος συγγραφέας: Κεσιμίδη, Γεωργία
• Άλλοι συγγραφείς: Kesimidi, Georgia
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2021
• Θέματα: Εικαστική αγωγή; Αξιολόγηση της μαθησιακής προόδου; Στάσεις εκπαιδευτικών; Πρωτοβάθμια εκπαίδευση; Art education; Assessment of learning progress; Teachers’ attitudes; Primary education

Σκοπό της παρούσας μελέτης αποτελεί η διερεύνηση του ζητήματος της αξιολόγησης στην εικαστική αγωγή. Πιο συγκεκριμένα, επιδιώκεται η διαμόρφωση μιας εικόνας ως προς τις στάσεις των εκπαιδευτικών, σχετικά με την αξιολόγηση της μαθησιακής προόδου στα προγράμματα εικαστικής αγωγής στην πρωτοβάθμια ελλη...