Πεποιθήσεις επάρκειας εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών
Η εισαγωγή δραστηριοτήτων φυσικών επιστημών στην προσχολική ηλικία είναι πολύ σημαντική για την επιστημονική ανάπτυξη των παιδιών. Τα μικρά παιδιά θα χρειαστούν δασκάλους που αισθάνονται επαρκώς κατάλληλοι για να διδάξουν φυσικές επιστήμες. Η παρούσα μελέτη διερευνά τις πεποιθήσεις επάρκειας τ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/15215 |
