Διδακτικές στρατηγικές, μαθήτυποι και δεξιότητες κριτικής σκέψης στη διδασκαλία της χρηματοοικονομικής : προσέγγιση με την quantile regression

• Κύριος συγγραφέας: Πομώνης, Γεράσιμος
• Άλλοι συγγραφείς: Συριόπουλος, Κωνσταντίνος
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2009
• Θέματα: Διδακτικές στρατηγικές; Μαθησιακές στρατηγικές; Τρόποι και τύποι μάθησης; Δεξιότητες κριτικής σκέψης; Διαδραστική μάθηση; Teaching strategies; Learning strategies; Learning styles & types; Critical thinking skills; Interactive learning; Quantile regression; 332.071

Σκοπός της παρούσας διατριβής είναι η μελέτη της επίδρασης των εφαρμοζόμενων διδακτικών στρατηγικών για την διδασκαλία της Χρηματοοικονομικής στη διαμόρφωση των μαθησιακών στρατηγικών των φοιτητών και στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, με την χρησιμοποίηση της οικονομετρικής τεχνικής της...