Étude de l’appropriation de modèles précurseurs par des enseignants pour une éducation scientifique en grande section d’école maternelle : le cas de la lumière et de l’ombre

• Κύριος συγγραφέας: Αρναντωνάκη, Δανάη
• Άλλοι συγγραφείς: Arnantonaki, Danai
• Γλώσσα: French
• Έκδοση: 2022
• Θέματα: Precursor model; Anthropological theory of the didactic; Light; Teachers; Kindergarten; Shadow; Πρόδρομο μοντέλο; Ανθρωπολογική θεωρία της Διδακτικής; Φως; Νηπιαγωγείο; Σκιά; Εκπαιδευτικοί

This thesis focuses on the way kindergarten teachers in France appropriate educational tools aiming at the construction of a precursor model of light and shadow under the prism of geometrical optics. We use an already conceived precursor model from previous studies and we wish to observe and analyze...