Αρναντωνάκη, Δ., & Arnantonaki, D. (2022). Étude de l’appropriation de modèles précurseurs par des enseignants pour une éducation scientifique en grande section d’école maternelle: Le cas de la lumière et de l’ombre.
Chicago Style (17th ed.) CitationΑρναντωνάκη, Δανάη, and Danai Arnantonaki. Étude De L’appropriation De Modèles Précurseurs Par Des Enseignants Pour Une éducation Scientifique En Grande Section D’école Maternelle: Le Cas De La Lumière Et De L’ombre. 2022.
MLA (8th ed.) CitationΑρναντωνάκη, Δανάη, and Danai Arnantonaki. Étude De L’appropriation De Modèles Précurseurs Par Des Enseignants Pour Une éducation Scientifique En Grande Section D’école Maternelle: Le Cas De La Lumière Et De L’ombre. 2022.
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