Προϋποθέσεις ένταξης ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων στο σχολείο : η περίπτωση των μαθητών/μαθητριών Ρομά
Η εκπαίδευση και κοινωνική ένταξη των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων βρίσκεται στο επίκεντρο του εκπαιδευτικού και πολιτικού ενδιαφέροντος τα τελευταία χρόνια. Σκοπός της παρούσας έρευνας αποτελεί η διερεύνηση των προϋποθέσεων κοινωνικής ένταξης των ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων στο σχολείο, μέσα από την...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/15821 |