H αυτοαντίληψη και η αναγνωστική ικανότητα σε μαθητές Α', Β' και Γ' δημοτικού
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να μελετήσει την αυτοαντίληψη και την αναγνωστική ικανότητα, δηλαδή την αποκωδικοποίηση και την κατανόηση λέξεων, σε μαθητές Α’, Β’ και Γ΄ Δημοτικού. Η αναγνωστική ικανότητα ορίζεται ως η ανώτερη γνωστική λειτουργία, η οποία διέπεται από επιμέρους γνωστικές διαδικασ...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Language: | Greek |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/15886 |