Θεωρία του νου και κοινωνικές δεξιότητες σε παιδιά Ε και ΣΤ δημοτικού
Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση της ικανότητας αναγνώρισης πληροφοριών κοινωνικά αδιάκριτων, όπως και των κοινωνικών δεξιοτήτων μαθητών Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού. Η ικανότητα της Θεωρίας του Νου θεωρείται καίριας σημασίας για την επικοινωνία και την αλληλεπίδραση με τα υπόλοι...
Main Author: | Θωμά, Νικολίτσα |
---|---|
Other Authors: | Τhoma, Nikolitsa |
Language: | Greek |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/16301 |
Similar Items
-
Η θεωρία του νου σε παιδιά της Α' Δημοτικού : πιλοτική εφαρμογή ενός νέου εργαλείου
by: Γκριτζέλα, Ροζαλία, et al.
Published: (2023) -
Η διαπολιτισμική επάρκεια και ετοιμότητα των διευθυντών σχολικών μονάδων της α/βάθμιας εκπαίδευσης στο σημερινό σχολείο
by: Αντωνοπούλου, Πατρούλα
Published: (2011) -
Εκπαιδευτική, διαπολιτισμική επάρκεια και ετοιμότητα υποψήφιων στελεχών τουριστικών επιχειρήσεων
by: Μελιτζάνη, Ειρήνη
Published: (2013) -
Ψυχοκοινωνική προσαρμογή και αυτοεκτίμηση μαθητών με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
by: Μαρτιμιανάκη, Αικατερίνη
Published: (2015) -
Διερεύνηση της διαπολιτισμικής επάρκειας και ευαισθησίας εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που υπηρετούν σε σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας
by: Ευστρατίου, Κωνσταντίνα
Published: (2023)