Μελέτη της σχέσης μεταξύ των πεποιθήσεων αυτοαποτελεσματικότητας των μαθητών Ε’ και Στ’ Δημοτικού και της επίδοσής τους στην παραγωγή γραπτής έκφρασης

• Κύριος συγγραφέας: Καρακατσάνη, Ιφιγένεια-Δέσποινα
• Άλλοι συγγραφείς: Karakatsani, Ifigeneia- Despoina
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2022
• Θέματα: Αυτοαποτελεσματικότητα; Σχολική επίδοση; Παραγωγή γραπτής έκφρασης; Self- efficacy; School achievement; Writing

Η διδασκαλία του γραπτού λόγου στο Δημοτικό σχολείο αποτελεί κύριο παράγοντα εκμάθησης της μητρικής γλώσσας. Οι γνωστικές απαιτήσεις που έχει η παραγωγή γραπτού κειμένου συχνά συνιστούν αποθαρρυντικό παράγοντα για τους μαθητές, οι οποίοι δεν επιθυμούν να ασχοληθούν με αυτό το κοπιώδες έργο. Κύ...