Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Γερμανίας (Βάδη – Βυρτεμβέργη) και Φινλανδίας στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης στη πρωτοβάθμια εκπαίδευση

• Κύριος συγγραφέας: Στεργιόπουλος, Χαράλαμπος
• Άλλοι συγγραφείς: Καρατζιά-Σταυλιώτη, Ελένη
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2009
• Θέματα: Αξιολόγηση σχολικής μονάδας; Σχολείο; Γερμανία; Φινλανδία; Συγκριτική εκπαίδευση; Εκπαιδευτικά συστήματα; School evaluation; School; Germany; Finland; Education systems; Comparative education; 372.9

Πρόσφατα, υπό την επιρροή Διεθνών Οργανισμών και της ΕΕ, η Γερμανία και η Φινλανδία πήραν μέτρα που αφορούν την ανάπτυξη και εξασφάλιση της ποιότητας στην εκπαίδευση γενικά, και στη σχολική μονάδα ειδικότερα. Στην παρούσα μελέτη επιχειρείται η συγκριτική προσέγγιση του γερμανικού και του φινλανδικο...