Μελέτη περίπτωσης (case study) της εφαρμογής παρεμβατικού προγράμματος βελτίωσης του λεξιλογίου δύο (2) μαθητών Ειδικού Δημοτικού Σχολείου με ΔΑΦ και Νοητική Στέρηση, με την χρήση προσποιητού παιχνιδιού (role play)

• Main Author: Νικολετοπούλου, Αντωνία- Σοφία
• Other Authors: Σταφυλίδου, Γεωργία
• Format: Πτυχιακή Εργασία
• Language: Greek
• Published: Πανεπιστήμιο Πάτρας 2022
• Subjects: Αυτισμός; Νοητική υστέρηση; Παιχνίδι; Εκπαίδευση