Έρευνα μέσω χορήγησης ερωτηματολογίου σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την ανάδειξη των συχνότερα εμφανιζόμενων συμπτωμάτων των μαθησιακών δυσκολιών σε μαθητές σχολικής ηλικίας
Σκοπός της παρούσας ερευνητικής μελέτης, που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της πτυχιακής μας εργασίας, ήταν η παρουσίαση των πιο συχνά εμφανιζόμενων, σε μαθητές σχολικής ηλικίας, χαρακτηριστικών συμπτωμάτων που εμπίπτουν στις επιμέρους κατηγορίες των μαθησιακών δυσκολιών. Επιπροσθέτως εκτιμήθηκε η ικ...
Main Authors: | Κάππα, Κυριακή, Καράγιωργα, Άννα |
---|---|
Other Authors: | Μπέσσας, Ανδρέας |
Format: | Πτυχιακή Εργασία |
Language: | Greek |
Published: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20619 |
Similar Items
-
Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών
by: Tzivinikou, Sotiria, et al.
Published: (2016) -
Θέματα μαθησιακών δυσκολιών & Δυσλεξίας /
Published: (2011) -
Aνίχνευση μαθησιακών δυσκολιών και προβλημάτων συμπεριφοράς σε μαθητές δημοτικού
by: Βασιλόπουλος, Γρηγόριος-Ραφαήλ
Published: (2022) -
Σταθμισμένα και άτυπα κριτήρια αξιολόγησης μαθησιακών δυσκολιών
by: Tzivinikou, Sotiria, et al.
Published: (2016) -
Ανίχνευση φωνολογικών διαταραχών και μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά ηλικίας 9-12
by: Κιάφα, Ελισάβετ Α.Μ.1298, et al.
Published: (2017)