Συγκριτική μελέτη τυπικά αναπτυσσόμενων παιδιών και παιδιών με μέτρια νοητική υστέρηση, ηλικίας 6-8 ετών, ως προς τη γνώση, την κατανόηση και την παραγωγή λεξιλογίου

Η παρούσα πτυχιακή εργασία εκπονήθηκε με στόχο την σύγκριση των παιδιών με νοητική υστέρηση και των παιδιών με τυπική ανάπτυξη ηλικίας 6-8 στο λεξιλόγιο ως προς την γνώση, την κατανόηση και την παραγωγή. Για την πραγματοποίηση αυτού του σκοπού χορηγήθηκε η Τρίτη κλίμακα-Λεξιλόγιο από το σταθμισμένο...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: ΜΠΑΜΠΗ, ΕΛΕΝΗ, ΜΥΛΩΝΑΚΗ, ΑΝΝΑ
Other Authors: ΝΑΝΟΥΣΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Format: Πτυχιακή Εργασία
Language:Greek
Published: ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας 2018
Subjects:
Online Access:https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20678