Συγκριτική μελέτη τυπικά αναπτυσσόμενων παιδιών και παιδιών με μέτρια νοητική υστέρηση, ηλικίας 6-8 ετών, ως προς τη γνώση, την κατανόηση και την παραγωγή λεξιλογίου

• Κύριοι συγγραφείς: ΜΠΑΜΠΗ, ΕΛΕΝΗ, ΜΥΛΩΝΑΚΗ, ΑΝΝΑ
• Άλλοι συγγραφείς: ΝΑΝΟΥΣΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ
• Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας 2018
• Θέματα: Νοητική υστέρηση; Νοημοσύνη; Γλωσσική ανάπτυξη; Παιδιά

Η παρούσα πτυχιακή εργασία εκπονήθηκε με στόχο την σύγκριση των παιδιών με νοητική υστέρηση και των παιδιών με τυπική ανάπτυξη ηλικίας 6-8 στο λεξιλόγιο ως προς την γνώση, την κατανόηση και την παραγωγή. Για την πραγματοποίηση αυτού του σκοπού χορηγήθηκε η Τρίτη κλίμακα-Λεξιλόγιο από το σταθμισμένο...