Αξιολόγηση γράφο-φωνολογικής ενημερότητας σε έναν δίγλωσσο αλβανικό πληθυσμό μαθητών της Α δημοτικού
Η ανάπτυξη της εργασίας πραγματοποιείται με σκοπό την ενημέρωση σχετικά με τη γραφο-φωνολογική ενημερότητα και της ύψιστης σημασίας της ύπαρξής της σε δίγλωσσο πληθυσμό. Στην αρχή της εργασίας, παρουσιάζονται όλα τα διαγράμματα που αναφέρονται τόσο στο θεωρητικό όσο και στο ερευνητικό κομμάτι καθώ...
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20713 |
