ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΚΟΠΤΩΝ ΩΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΠΑΥΞΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΟΛΙΚΗ ΤΥΦΛΩΣΗ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΟΦΘΑΛΜΟΕΓΚΕΦΑΛΟΔΕΡΜΑΤΙΚΟΥ ΣΥΝΔΡΟΜΟΥ

• Κύριος συγγραφέας: Δίγκλη, Ελένη
• Άλλοι συγγραφείς: Γεωργοπούλου, Σταυρούλα
• Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας 2020
• Θέματα: Οπτικό και αντιληπτικό σύστημα; Τύφλωση; Εναλλακτική Επαυξητική Επικοινωνία (ΕΕΕ); Μη υποβοηθούμενη και υποβοηθούμενη επικοινωνία; Οφθαλμοεγκεφαλοδερματικό σύνδρομο (OCCS); Οφθαλμικές ανωμαλίες; Εγκεφαλικές ανωμαλίες; Δερματικές ανωμαλίες; Διακόπτες; Optical and perceptual system; Blindness; Augmentative Alternative Communication (AAC); Unaided and aided communication; Oculo-cerebro-cutaneous syndrome (OCCS); Ophthalmic anomalies; Cerebral anomalies; Skin anomalies; Switches

Σκοπός: Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην εκπαίδευση του Θ., αγοριού ηλικίας 2,9 ετών με ολική τύφλωση στα πλαίσια ενός σπάνιου γενετικού συνδρόμου που ονομάζεται οφθαλμοεγκεφαλοδερματικό σύνδρομο (OCCS) στη χρήση διακοπτών ως μέσο επαυξητικής επικοινωνίας. Σκοπός του θεραπευτικού προγράμματος είναι...