Σχεδιασμός διδακτικών σεναρίων για φυσικούς και μη φυσικούς ομιλητές στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας για τις τάξεις Δ΄ - Στ΄
Το διδακτικό σενάριο αποτελεί μια σύγχρονη, δομημένη και διαθεματική διδακτική μέθοδο που προτείνεται στο Πρόγραμμα Σπουδών του 2011 για τη διδασκαλία του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας. Ο σχεδιασμός διδακτικών σεναρίων προωθεί την καλλιέργεια του κριτικού και ψηφιακού γραμματισμού μέσα από την...
Κύριος συγγραφέας: | Παναγιωτόπουλος, Χρήστος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Panagiotopoulos, Christos |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/23678 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχεδιασμός γλωσσικού μαθήματος για μη φυσικούς ομιλητές : εφαρμογή στην Γ΄ και Δ΄ τάξη του δημοτικού
ανά: Χαϊδογιάννου, Χρυσούλα
Έκδοση: (2012) -
Στρατηγικές εκμάθησης λεξιλογίου από μαθητές μη φυσικούς ομιλητές
ανά: Λαμπροπούλου, Σταυρούλα
Έκδοση: (2021) -
Διδακτικά σενάρια στο γλωσσικό μάθημα του δημοτικού σχολείου : θεωρία και πράξη
ανά: Γιαννοπούλου, Ιωάννα-Δάφνη
Έκδοση: (2022) -
Διδακτικά σενάρια για το γνωστικό αντικείμενο της Γλώσσας
ανά: Μαυρέλη, Βασιλική, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
Η διαθεματική χρήση των πολυτροπικών επιχειρηματολογικών κειμένων από μαθητές φυσικούς και μη φυσικούς ομιλητές
ανά: Λύγδα, Ασπασία
Έκδοση: (2019)