Εφαρμογή και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας ενός ψυχοεκπαιδευτικού προγράμματος για την διαχείριση θυμού και την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων, σε μαθητές Γ’ Δημοτικού

Ο θυμός αποτελεί μια περίπλοκη συναισθηματική κατάσταση για το άτομο που το βιώνει. Πρόκειται για μία συναισθηματική αντίδραση που χαρακτηρίζεται από ένταση και εχθρότητα (Blake&Hamrin, 2007, όπ. ανάφ. στο Sportsman, Carlson, &Guthrie, 2010). Δύναται να προκληθεί είτε από φανταστικά γεγονότα...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ζαραϊδόνη, Άρτεμις
Άλλοι συγγραφείς: Zaraidoni, Artemis
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://hdl.handle.net/10889/23748