Εφαρμογή και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας ενός ψυχοεκπαιδευτικού προγράμματος για την διαχείριση θυμού και την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων, σε μαθητές Γ’ Δημοτικού

Ο θυμός αποτελεί μια περίπλοκη συναισθηματική κατάσταση για το άτομο που το βιώνει. Πρόκειται για μία συναισθηματική αντίδραση που χαρακτηρίζεται από ένταση και εχθρότητα (Blake&Hamrin, 2007, όπ. ανάφ. στο Sportsman, Carlson, &Guthrie, 2010). Δύναται να προκληθεί είτε από φανταστικά γεγονότα...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ζαραϊδόνη, Άρτεμις
Other Authors: Zaraidoni, Artemis
Language:Greek
Published: 2022
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10889/23748