Virtual reality escape rooms for STEM education in industry 4.0 : Greek teachers perspectives

• Κύριοι συγγραφείς: Mystakidis, Stylianos, Papantzikos, George, Stylios, Chrysostomos
• Άλλοι συγγραφείς: Μυστακίδης, Στυλιανός
• Γλώσσα: English
• Έκδοση: IEEE 2022
• Θέματα: Virtual reality; STEM education; Escape rooms; E-learning; Distance education; Serious games; Online education; Industry 4.0; Εικονική πραγματικότητα; Εκπαίδευση με μεθοδολογία STEM; Τεχνολογίες της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ); Εκπαίδευση; Παιχνίδια απόδρασης; Δωμάτια διαφυγής; Παιχνίδια σοβαρού σκοπού; Παιγνιώδης μάθηση; Εκπαίδευση STEM; 4η Βιομηχανική επανάσταση

Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) skills comprise a crucial meta-discipline for success in the 21 st century. Education in the industry 4.0 era can be enhanced by adopting Virtual (VR), Mixed (MR), and Augmented (AR). VR can support creative student-centered teaching and learni...