Οι συντακτικές ικανότητες παιδιών δημοτικού με αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή και αναγνωστικές δυσκολίες και παιδιών με αναγνωστικές δυσκολίες
Η παρούσα πτυχιακή εργασία εξετάζει τις συντακτικές ικανότητες δύο ομάδων παιδιών σχολικής ηλικίας με αναγνωστικές δυσκολίες. Η μία ομάδα περιλαμβάνει παιδιά Γ’ έως ΣΤ’ δημοτικού με αναγνωστικές δυσκολίες και ιστορικό διάγνωσης αναπτυξιακής γλωσσικής διαταραχής στην προσχολική ηλικία και η δεύτερη ο...
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24291 |
