Η αποτελεσματικότητα χρήσης συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών στο πλαίσιο υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης
Σκοπός της παρούσα μελέτης είναι να διερευνήσει την αποτελεσματικότητας χρήσης συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών σε εκπαιδευτικά προγράμματα στα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης του Δήμου Πατρέων. Ειδικότερα, στοχεύει να εντοπίσει κατά πόσο οι εκπαιδευόμενοι σε προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων σε ΚΔΒΜ του...
Κύριος συγγραφέας: | Τριανταφύλλη, Σπυριδούλα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Triantafylli Spyridoula |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24478 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Απόψεις παιδιών Γ΄ και Δ΄ τάξης δημοτικού για την εκπαίδευση ενηλίκων και τη δια βίου μάθηση
ανά: Κοντρογιάννη, Αιμιλία Φανή
Έκδοση: (2014) -
Διά βίου μάθηση και εκπαιδευτικοί : λόγοι – κίνητρα – εμπόδια για τη συμμετοχή στη ΔΒΜ : η περίπτωση των μεταπτυχιακών φοιτητών του ΤΕΠΕΚΕ
ανά: Γκουνέλα, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2022) -
Δια βίου μάθηση : μια συγκριτική μελέτη πολιτικών και πρακτικών στο παράδειγμα Ελλάδας και Ιρλανδίας
ανά: Πανδής, Προκόπης
Έκδοση: (2010) -
Προγράμματα σπουδών στα Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Πατρών και του Πανεπιστημίου Αιγαίου : μεταξύ ευρωπαϊκού πλαισίου και της εφαρμογής στο πεδίο
ανά: Παπαζαφειρίου, Βαρβάρα
Έκδοση: (2020) -
Παράγοντες επιτυχίας προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με νέες τεχνολογίες στο πλαίσιο της μη τυπικής εκπαίδευσης: H περίπτωση του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης Πανεπιστημίου Πατρών
ανά: Παπαλαμπρακόπουλος, Παύλος
Έκδοση: (2019)