Γνώσεις και πρακτικές εκπαιδευτικού προσωπικού σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος για την αναγνώριση και διαχείριση περιστατικών κακοποίησης-παραμέλησης παιδιών στην οικογένεια
Το σχολείο και τα μέλη του προσωπικού μέσα από την καθημερινή επαφή με τα παιδιά διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην αναγνώριση και τη διαχείριση περιστατικών κακοποίησης-παραμέλησης των μαθητών/τριών τους που θυματοποιούνται στο οικογενειακό πλαίσιο. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να διερευνήσει...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24535 |
