Η μετάβαση από την ηλεκτρονική μάθηση στη μάθηση μέσω εικονικής πραγματικότητας : μια μελέτη περίπτωσης μάθησης σε άμεσο εικονικό κόσμo

Την τελευταία δεκαετία η ταχεία εξέλιξη της τεχνολογίας απέδωσε νέους τρόπους για την ανάπτυξη εφαρμογών μάθησης. Η επαυξημένη πραγματικότητα ως εκπαιδευτικό μέσο γίνεται ολοένα και πιο προσιτή στους φοιτητές και στους επαγγελματίες. Είναι ένα νέο μέσο που συνδυάζει πτυχές από την πανταχού παρούσα...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μπαρμπόπουλος, Κωνσταντίνος
Άλλοι συγγραφείς: Barbopoulos, Konstantinos
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://hdl.handle.net/10889/24684