Η μετάβαση από την ηλεκτρονική μάθηση στη μάθηση μέσω εικονικής πραγματικότητας : μια μελέτη περίπτωσης μάθησης σε άμεσο εικονικό κόσμo
Την τελευταία δεκαετία η ταχεία εξέλιξη της τεχνολογίας απέδωσε νέους τρόπους για την ανάπτυξη εφαρμογών μάθησης. Η επαυξημένη πραγματικότητα ως εκπαιδευτικό μέσο γίνεται ολοένα και πιο προσιτή στους φοιτητές και στους επαγγελματίες. Είναι ένα νέο μέσο που συνδυάζει πτυχές από την πανταχού παρούσα...
Κύριος συγγραφέας: | Μπαρμπόπουλος, Κωνσταντίνος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Barbopoulos, Konstantinos |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24684 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Επαυξημένη πραγματικότητα σε χειρουργικές επεμβάσεις
ανά: Τσολάκος, Γεώργιος
Έκδοση: (2019) -
Χρήση Επαυξημένης Πραγματικότητας για την Υλοποίηση Μαθησιακών Εμπειριών σε Μουσειακούς Χώρους
ανά: Γράβος, Δημήτριος
Έκδοση: (2015) -
Κινητή μάθηση
ανά: Γκουντέλας, Ιωάννης Χρυσόστομος
Έκδοση: (2020) -
Αλληλεπίδραση των χρηστών σε μια βιβλιοθήκη μέσω εφαρμογής μικτής πραγματικότητας
ανά: Σταυρόπουλος, Σπυρίδων
Έκδοση: (2023) -
Τεχνολογίες επαυξημένης πραγματικότητας στην ανάδειξη της πολιτισμικής κληρονομιάς σε αστικό περιβάλλον
ανά: Σχίζα, Ελπίδα
Έκδοση: (2022)