Αξιοποίηση των βιωματικών νοητικών παραστάσεων των μαθητών/τριων σχετικά με τα θερμικά φαινόμενα στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών και στα σχολικά βιβλία της Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού
Οι Βιωματικές Νοητικές Παραστάσεις των παιδιών παίζουν καθοριστικό ρόλο στη μαθησιακή διδασκαλία. Είναι συνεπώς σημαντική η αξιοποίηση τους κατά τη διάρκεια της διδακτικής διαδικασίας. Παρόλο όμως που οι Βιωματικές Νοητικές Παραστάσεις των παιδιών σχετικά με τις έννοιες των Φυσικών Επιστημών είναι ε...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Greek |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10889/25203 |
