Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων
Η ψηφιακή αφήγηση έχει αναδειχθεί σε ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση, φέρνοντας επα- νάσταση στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μαθαίνουν και ασχολούνται με τις πληροφορίες. Συνδυάζοντας την τέχνη της αφήγησης με την τεχνολογία, η ψηφιακή αφήγηση επιτρέπει στους μαθητές να δημιουργούν και να μοιράζο...
Κύριος συγγραφέας: | Μελισσουργός, Κωνσταντίνος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Melissourgos, Konstantinos |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/25480 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι χρήσεις της ψηφιακής αφήγησης : οδηγός χρήσης Twine
ανά: Σκεπαρνιάς, Ευθύμιος, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Διδακτική αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στην εκμάθηση του ηλεκτρισμού (αγωγοί, μονωτές, ημιαγωγοί) μέσω της μεθοδολογίας STEM
ανά: Παπαευθυμίου, Ευανθία
Έκδοση: (2020) -
Ψηφιακή αφήγηση και εκπαίδευση
ανά: Μπράτιτσης, Θαρρενός, κ.ά.
Έκδοση: (2024) -
Ανάπτυξη web application και διασύνδεση με υπάρχων API για σύγχρονη αξιολόγηση κυκλωματικής πολυπλοκότητας και διαδρομών ελέγχου
ανά: Κωστορρίζος, Δημήτριος
Έκδοση: (2022) -
Σχεδιασμοί εκπαιδευτικού υλικού & τεχνολογίες για την ψηφιακή εκπαίδευση
ανά: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), κ.ά.
Έκδοση: (2023)