Ορισμοί και ταξινομήσεις από παιδιά νηπιαγωγείου στο πλαίσιο πρακτικών σχολικού γραμματισμού : η περίπτωση των γεωμετρικών σχημάτων
Αντικείμενο μελέτης είναι η παραγωγή ορισμών και ταξινομήσεων από παιδιά νηπιαγωγείου και ειδικότερα οι ορισμοί και οι ταξινομήσεις γεωμετρικών σχημάτων. Τα δεδομένα προέρχονται από διαθεματικές δραστηριότητες μιας ερευνητικής-διδακτικής συνθήκης οργανωμένες σ' ένα σεναριακό πλαίσιο δράσης: τη...
| Main Author: | Γιαννίση, Παρασκευούλα |
|---|---|
| Other Authors: | Κονδύλη, Μαριάννα |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4771 |
Similar Items
-
Διδακτικές προσεγγίσεις για βελτίωση της ικανότητας αναγνώρισης γεωμετρικών σχημάτων από παιδιά προσχολικής ηλικίας
by: Βελούδου, Ζαχαρούλα
Published: (2023) -
Mechanisms for the generation of plane curves /
by: Artobolevskii, I. I., 1905- (Ivan Ivanovich)
Published: (1964) -
Tilings and patterns
by: Grunbaum, Branko, et al.
Published: (1987) -
Προοπτική για καλλιτέχνες /
by: Parramon, Jose-Maria
Published: (1993) -
Ταξινομήσεις δορυφορικών εικόνων
by: Perakis, Konstantinos, et al.
Published: (2016)