Θεματολογικές και θεωρητικές τάσεις στην αρθρογραφία της τελευταίας πενταετίας (2004-2009) στην ιστορία της εκπαίδευσης στο παράδειγμα των επιστημονικών περιοδικών "History of Education Quatrerly", "History of Education", "Historica Paedagogica" και "Θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης"
Σε αυτήν την εργασία αξιοποιούνται οι συνεισφορές από τα τέσσερα πλέον σημαντικά επιστημονικά περιοδικά Ιστορίας της Εκπαίδευσης: History of Education Quarterly, History of Education, Historica Paedagogica και Θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης, τα οποία εξετάζονται σε θεματολογικό και θεωρητικό επίπεδο. Σ...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2012
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/4874 |