Συγκριτική αξιολόγηση του ερευνητικού έργου των ελληνικών ομάδων διδακτικής των φυσικών επιστημών
Η Διδακτική των Φυσικών Επιστημών προέκυψε από την ανάγκη για οικοδόμηση νέων διδακτικών προσεγγίσεων, εναρμονισμένων με τις σύγχρονες επιστημονικές και παιδαγωγικές αντιλήψεις. Η Ελλάδα αποτέλεσε φυσικά χώρο υποδοχής της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών με μια πληθώρα ερευνητικών ομάδων να εμφανίζο...
| Main Author: | Ζαφειροπούλου, Καλλιόπη |
|---|---|
| Other Authors: | Κολιόπουλος, Δημήτριος |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/5784 |
Similar Items
-
Ειδικά θέματα Διδακτικής και Μουσειολογίας Φυσικών Επιστημών
by: Κολιόπουλος, Δημήτριος, et al.
Published: (2022) -
Πώς και από πού παράγονται τα ούρα μας; Απόψεις και γνώσεις μαθητών του νηπιαγωγείου, του δημοτικού σχολείου και φοιτητών του Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. αναφορικά με το ουροποιητικό σύστημα
by: Παπευθυμίου, Μαρία
Published: (2013) -
Scientific inquiry and nature of science implications for teaching, learning and teacher education
by: Flick, L. B.
Published: (2004) -
Σχεδιασμός και αξιολόγηση «Εκπαιδευτικών νησίδων φυσικών επιστημών και τεχνολογίας» ως περιβαλλόντων μη τυπικής μορφής εκπαίδευσης σε αρχαιολογικό μουσείο
by: Γεωργοπούλου, Πόπη
Published: (2022) -
Οι παραστάσεις των μαθητών της στ' τάξης του δημοτικού σχολείου για την έννοια του κυττάρου
by: Δημοπούλου, Γιαννούλα
Published: (2018)