Ο διαλεκτικός χαρακτήρας της παιδαγωγικής σχέσης στην πραγματεία του Πρόκλου "Εἴς τόν Πλάτωνος πρῶτον ’Αλκιβιάδην"
Σκοπός της παρούσης εργασίας είναι να αποκαλύψει τον διαλεκτικό χαρακτήρα της παιδαγωγικής σχέσης του Σωκράτη με τον Αλκιβιάδη, όπως αυτή αναδεικνύεται και σχολιάζεται στον Ἀλκιβιάδην τόν πρῶτον του Πρόκλου, τον σημαντικότερο και τον πιο οξυδερκή ίσως πλατωνικό σχολιαστή. Αρχικά, θα επιχειρηθεί μία...
Κύριος συγγραφέας: | Καρβελά, Ελένη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Τερέζης, Χρήστος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2013
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/5942 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι γνωσιολογικές και παιδαγωγικές πλαισιώσεις της αυτογνωσίας στο Υπόμνημα στον "Πρώτο Αλκιβιάδη" του νεοπλατωνικού Πρόκλου
ανά: Τσιάμη, Μαρία
Έκδοση: (2013) -
Προσεγγίσεις του νεοπλατωνικού πρόκλου στη θεωρία περί των ιδεών στον Πλατωνικό "Παρμενίδη"
ανά: Ασβέστη, Μαρία
Έκδοση: (2015) -
Μεταφυσικές προκείμενες μιας οικοκεντρικής θεώρησης στον Νεοπλατωνικό Πρόκλο
ανά: Χονδρομάρας, Αθανάσιος
Έκδοση: (2012) -
Ο ηθικός προσδιορισμός του πολιτικώς πράττειν στον νεοπλατωνικό Πρόκλο
ανά: Γιαννοπούλου, Άννα
Έκδοση: (2022) -
Παιδεία και πολιτική στο νεοπλατωνικό Πρόκλο
ανά: Αγγελοπούλου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2013)