Από τη μοντελοποίηση προβλήματος στην αναπαράσταση διμελών σχέσεων και συναρτήσεων στο επίπεδο: Μία μελέτη περίπτωσης στα Μαθηματικά του Γυμνασίου
Η εργασία αναφέρεται στη διδασκαλία των μαθηματικών στο Γυμνάσιο και ιδιαίτερα στη διδασκαλία της μοντελοποίησης καθώς και στις σχέσεις και συναρτήσεις στο επίπεδο R2. Για τη συγγραφή της πραγματοποιήθηκε διδακτικό πείραμα σε ένα τμήμα της Γ΄ τάξης του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Πατρών...
Κύριος συγγραφέας: | Πύρρης, Βασίλειος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Πατρώνης, Τάσος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2013
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/6069 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Πολλαπλές προσεγγίσεις επίλυσης προβλήματος : κριτικός σχολιασμός μιας εφαρμογής στην τάξη
ανά: Μπατέλης, Γεώργιος
Έκδοση: (2013) -
Μιγαδικοί αριθμοί και μιγαδικές συναρτήσεις : ιστορία και εναλλακτική διδακτική παρουσίαση
ανά: Αναστασοπούλου, Ελισάβετ
Έκδοση: (2008) -
Διερεύνηση της παιδαγωγικής γνώσης του περιεχομένου των υποψηφίων δασκάλων : η αναγνώριση της γνωστικής απαίτησης μαθηματικών έργων
ανά: Προύντζου, Δέσποινα
Έκδοση: (2019) -
Αλγοριθμική επίλυση προβλήματος
ανά: Χαλεπλή, Ευαγγελία
Έκδοση: (2008) -
Η χρήση των εξωτερικών αναπαραστάσεων στα σύνθετα προβλήματα : συγκριτική θεώρηση παλιού και νέου αναλυτικού προγράμματος σπουδών
ανά: Λουμάκου, Μαριάνθη
Έκδοση: (2011)