Διαφορά αντιμετώπισης συγκεκριμένων προβλημάτων της σχολικής πράξης μεταξύ δασκάλων πτυχιούχων Παιδαγωγικών Ακαδημιών και δασκάλων πτυχιούχων Παιδαγωγικών Τμημάτων

• Κύριος συγγραφέας: Πέττα, Κοραλία
• Άλλοι συγγραφείς: Μυλωνάς, Θεόδωρος
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2013
• Θέματα: Παιδαγωγική Ακαδημία; Παιδαγωγικά τμήματα; Κοινωνική αλλαγή; Πειθαρχία; Ετερότητα; Αξιολόγηση μαθητών; Ανωτατοποίηση; Pedagogical Academy; Primary Education Departments; Social change; Discipline; Diversity; Student evaluation; 371.102 4

Στην παρούσα έρευνα στοχεύουμε να διερευνήσουμε τις διαφορές αντιμετώπισης συγκεκριμένων προβλημάτων της σχολικής πράξης μεταξύ δασκάλων απόφοιτων Παιδαγωγικής Ακαδημίας και δασκάλων απόφοιτων Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης. Σκοπός μας είναι η εις βάθος διερεύνηση των αντιλήψεων και...