Μελέτη της μετάβασης από την Αριθμητική στην Άλγεβρα και τρόποι βελτιστοποίησης της διδασκαλίας

Η μετάβαση των μαθητών από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κατά γενική ομολογία, δημιουργεί πολλές δυσκολίες στους μαθητές, οι οποίες είναι ιδιαίτερα έντονες στο μάθημα των Μαθηματικών. Αυτό συμβαίνει γιατί οι παραπάνω έρχονται αντιμέτωποι με έναν καινούριο χώρο όπου έχει ένα...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Εξηνταβελόνη, Σταυρούλα
Other Authors: Σπανός, Δημήτριος
Format: Thesis
Language:Greek
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10889/7243