Βιωματική προσέγγιση στη διδασκαλία των μαθηματικών : Η περίπτωση της προτεραιότητας των πράξεων στην Α΄ Γυμνασίου και ΣΤ΄ δημοτικού

• Κύριος συγγραφέας: Ανδρικοπούλου, Μαρία
• Άλλοι συγγραφείς: Πατρώνης, Αναστάσιος
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2014
• Θέματα: Βιωματικό πλαίσιο διδασκαλίας; Εργαλειακό πλαίσιο διδασκαλίας; Αριθμητική παράσταση; Υπολογιστής τσέπης; Κριτικο-ερμηνευτικό πλαίσιο διδασκαλίας; Στοχοκεντρικό πλαίσιο διδασκαλίας; 372.704 4

Η παρούσα ερευνητική εργασία, μελετά συγκεκριμένα τη δυσκολία που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στην εφαρμογή των κανόνων που διέπουν την προτεραιότητα των πράξεων εντός των αριθμητικών παραστάσεων. Δυο δραστηριότητες «βιωματικού» χαρακτήρα σε μορφή παραμυθιού εφάρμοσα σε μαθητές A ΄ Γυμνασίου και ΣΤ ΄...