Σχεδίαση και αξιολόγηση ακολουθίας διδακτικών ενοτήτων στα πλαίσια της καινοτομικής και εποικοδομητικής αντίληψης για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών : η περίπτωση της διδασκαλίας του εκκρεμούς στο γυμνάσιο

• Κύριος συγγραφέας: Δόσης, Σωτήρης
• Άλλοι συγγραφείς: Κολιόπουλος, Δημήτρης
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2014
• Θέματα: Απλό εκκρεμές; Ρολόι-εκκρεμές; Διδακτική ακολουθία; Μικρά ιστορικά κείμενα; Καινοτομική διδασκαλία; Εποικοδομητική διδασκαλία; Simple pendulum; Pendulum–clock; Teaching sequence; Sort historical texts; Innovative teaching; Constructive teaching; 507.12

Στόχος της παρούσας διατριβής είναι η σχεδίαση και η αξιολόγηση μιας διδακτικής ακολουθίας για την κίνηση του απλού εκκρεμούς, στα πλαίσια της καινοτομικής και εποικοδομητικής αντίληψης για το αναλυτικό πρόγραμμα Φυσικών Επιστημών. Πρόκειται για έρευνα εφικτότητας η οποία διενεργείται σε τρία επίπεδ...