Η γλωσσικά εδραιωμένη νοηματοδότηση έργων τέχνης από τα παιδιά στο πρώτο σχολείο

• Κύριος συγγραφέας: Λογοθέτη, Ανθή
• Άλλοι συγγραφείς: Κονδύλη, Μαριάννα
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2014
• Θέματα: Συστημική Λειτουργική Γλωσσολογία (ΣΛΓ); Νοηματοδότηση; Πίνακες ζωγραφικής; Ανάκληση; Κειμενικά είδη; Σημειωτικές διαδικασίες; Systemic Functional Linguistics (SFL); Meaning-making; Paintings; Genre; Semiotic processes; Art literacy; Linguistic literacy; Language-based learning; 155.413 6

Η παρούσα μελέτη διερευνά τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά πρωτοσχολικής ηλικίας νοηματοδοτούν τα έργα τέχνης, και ειδικότερα τους πίνακες ζωγραφικής, στο πλαίσιο μιας οργανωμένης διδακτικής συνθήκης που σχετίζεται με το πεδίο της γλωσσικής και εικαστικής αγωγής και ανάπτυξης. Συγκεκριμένα,ακολουθών...