Ο (γλωσσικός) γραμματισμός στο νηπιαγωγείο : αναλυτικά προγράμματα, αντιλήψεις και στάσεις νηπιαγωγών

• Κύριος συγγραφέας: Αντωνοπούλου, Ειρήνη
• Άλλοι συγγραφείς: Κονδύλη, Μαριάννα
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2015
• Θέματα: Κριτικός γραμματισμός; Αντιλήψεις; Στάσεις; Νηπιαγωγοί; Αναλυτικά προγράμματα; Critical literacy; Perceptions; Attitudes; Kindergarten teachers; Curriculum; 372.604 4

Η παρούσα έρευνα διερευνά τις έννοιες του γλωσσικού γραμματισμού, ο οποίος κυριαρχεί στα σύγχρονα προγράμματα σπουδών για το νηπιαγωγείο. Σημείο εκκίνησης αποτέλεσε η απροσδιοριστία του όρου «γραμματισμός» όπως καταγράφεται αφενός στα προγράμματα και αφετέρου στις πρακτικές στα νηπιαγωγεία. Το 2011...