Η συνεισφορά της επιμόρφωσης στην τροποποίηση των αντιλήψεων των νηπιαγωγών για τη διδακτική τους αυτεπάρκεια στη διδασκαλία του αντικειμένου των πιθανοτήτων στην προσχολική εκπαίδευση

• Κύριος συγγραφέας: Αγγελοπούλου, Διονυσία
• Άλλοι συγγραφείς: Ζαχάρος, Κωνσταντίνος
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2015
• Θέματα: Επιμόρφωση νηπιαγωγών; Διδασκαλία πιθανοτήτων; Teaching probabilities; Mathematical training preschool teachers; 370.711

Η παρούσα έρευνα προσεγγίζει το θέμα των αντιλήψεων διδακτικής επάρκειας των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής, σχετικά με τη διδασκαλία του νέου μαθηματικού αντικειμένου των πιθανοτήτων στο νηπιαγωγείο. Συγκεκριμένα επιχειρείται η διερεύνηση των στάσεων που έχουν οι εκπαιδευτικοί για το νέο αντικείμ...