Η συνεισφορά της επιμόρφωσης στην τροποποίηση των αντιλήψεων των νηπιαγωγών για τη διδακτική τους αυτεπάρκεια στη διδασκαλία του αντικειμένου των πιθανοτήτων στην προσχολική εκπαίδευση
Η παρούσα έρευνα προσεγγίζει το θέμα των αντιλήψεων διδακτικής επάρκειας των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής, σχετικά με τη διδασκαλία του νέου μαθηματικού αντικειμένου των πιθανοτήτων στο νηπιαγωγείο. Συγκεκριμένα επιχειρείται η διερεύνηση των στάσεων που έχουν οι εκπαιδευτικοί για το νέο αντικείμ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/8907 |