Η ικανότητα ενός αρχάριου συντάκτη για ορθογραφημένη γραφή επηρεάζει την ποιότητα των γραπτών κειμένων που παράγει;
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να μελετηθεί ο βαθμός που η ικανότητα ενός αρχάριου συντάκτη να γράφει ορθογραφημένα επηρεάζει την ποιότητα και το περιεχόμενο των γραπτών κειμένων που παράγει. Συγκεκριμένα, εξετάζουμε κατά πόσον η ικανότητα ενός συντάκτη να εφαρμόζει τους ορθογραφικούς κανόνες και...
Main Author: | Κοκκινάκη, Αριάδνη |
---|---|
Other Authors: | Δημάκος, Ιωάννης |
Format: | Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/9012 |
Similar Items
-
Ορθογραφική ευαισθησία, ορθογραφική επίγνωση και μορφολογική επίγνωση σε παιδιά με και χωρίς αναγνωστικές δυσκολίες
by: Ψωμιάδου, Μαρία
Published: (2017) -
Ανάπτυξη ορθογραφικών δεξιοτήτων σε παιδιά με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
by: Γκαρώνη, Παρασκευή
Published: (2010) -
Ορθογραφική ακρίβεια και ορθογραφική συνέπεια στην απόδοση κλιτικών μορφημάτων από μαθητές του δημοτικού σχολείου με και χωρίς αναγνωστικές και ορθογραφικές δυσκολίες
by: Χαρτουμπέκη, Φωτεινή
Published: (2015) -
Ορθογραφικά λάθη Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών Δημοτικού
by: Τζωρτζάτου, Κυριακούλα
Published: (2013) -
Αξιολόγηση μεταγλωσσικών δεξιοτήτων στην κατάκτηση της αναγνωστικής δεξιότητας σε μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου με τη χρήση Η/Υ
by: Δουδούμη, Μαρία
Published: (2020)