Διδασκαλία της γεωμετρίας στο γυμνάσιο : η περίπτωση του μετασχηματισμού γεωμετρικών σχημάτων σε σχήματα με το ίδιο εμβαδό
Η αδυναμία των μαθητών να αντιμετωπίσουν γεωμετρικές δραστηριότητες και η έλλειψη ενδιαφέροντος κατά τη διδασκαλία είναι πλέον μέρος της σχολικής πραγματικότητας και πιθανόν πηγάζει από τη μηχανική μάθηση. Στην εν λόγω εργασία επιχειρείται η προσέγγιση της διδασκαλίας της έννοιας του εμβαδού ακολουθ...
Κύριος συγγραφέας: | Σταματέλου, Υπαπαντή-Ευτυχία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Πατρώνης, Αναστάσιος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2016
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/9488 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μεταμαθηματικές θεωρήσεις στην [sic] γεωμετρία από τους Hilbert και Tarski
ανά: Ζούπας, Αθανάσιος
Έκδοση: (2015) -
Μελέτη ανάκτησης σχημάτων με χρήση διεργασιών διάχυσης
ανά: Καστανιώτης, Δημήτρης
Έκδοση: (2012) -
Η θεωρία αριθμών του Ευκλείδη και μια ενδεχόμενη αξιοποίησή της για την εισαγωγή των μαθητών στις αποδεικτικές διαδικασίες
ανά: Αναστασάκη, Χρυσούλα-Μαρία
Έκδοση: (2018) -
Ανάκτηση σχημάτων με χρήση απόστασης διάχυσης
ανά: Κατσαρλίνου, Ουρανία, κ.ά.
Έκδοση: (2014) -
Evaluating the upgrading of technical courses at two-year colleges NSF's advanced technological education program /
Έκδοση: (2004)