Διδασκαλία της γεωμετρίας στο γυμνάσιο : η περίπτωση του μετασχηματισμού γεωμετρικών σχημάτων σε σχήματα με το ίδιο εμβαδό
Η αδυναμία των μαθητών να αντιμετωπίσουν γεωμετρικές δραστηριότητες και η έλλειψη ενδιαφέροντος κατά τη διδασκαλία είναι πλέον μέρος της σχολικής πραγματικότητας και πιθανόν πηγάζει από τη μηχανική μάθηση. Στην εν λόγω εργασία επιχειρείται η προσέγγιση της διδασκαλίας της έννοιας του εμβαδού ακολουθ...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/9488 |