PRISM

PRISM

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Μορφή: journal
Γλώσσα:English
Έκδοση: Liverpool John Moores University 2020
Θέματα:
education
pedagogy
higher education
further education
knowledge
learning
Theory and practice of education
LB5-3640
Διαθέσιμο Online:https://doaj.org/toc/2514-5347

Παρόμοια τεκμήρια

Παρόμοια τεκμήρια