International education governance

This volume pursues two central objectives. On the one hand, it is necessary to sharpen our analytical tools in order to better appreciate the term governance in the educational field. To this end the five different paradigmatic approaches on governance as well as different topics and sectors shall...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Amos, S. Karin (Sigrid Karin)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Bingley, UK : Emerald, 2010.
Σειρά:International perspectives on education and society ; v. 12.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link