Through writing to reading : classroom strategies for supporting literacy /

Bibliographic Details
Main Author: Smith, Brigid (συγγραφέας)
Format: Book
Language:English
Published: London : Routledge, 1994.
Subjects:

Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown

Holdings details from Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown
Call Number: 372.4 SMI
Copy 1 Available