Pour apprendre à apprendre : un modèle théorique et ses conséquences didactiques prévisibles /

Bibliographic Details
Main Author: Vander Elst, Pierre (συγγραφέας)
Other Authors: Vandevelde, Louis (συγγραφέας προλόγου)
Format: Book
Language:French
Published: Paris : Fernand Nathan, 1978.
Series:Pédagogie, efficacité, pourquoi? Comment?
Subjects:

Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown

Holdings details from Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown
Call Number: 370.15 PED
Copy 1 Available