Το (πρόσθετο) υλικό στη διερευνητική προσέγγιση της μαθηματικής εκπαίδευσης
Προσδιορίζεται η έννοια του (πρόσθετου) υλικού, αποτυπώνονται οι αποφάσεις των εκπαιδευτικών για την ένταξή του στη διδακτική πράξη, προσδιορίζεται η σχέση εκπαιδευτικών-μαθητών-υλικού και αναλύεται ο ρόλος του υλικού στις θεωρίες μάθησης. Τα παραπάνω ζητήματα παρουσιάζουν ιδιαίτερο ερευνητικό και ε...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | 7 |
| Language: | Greek |
| Published: |
2023
|
| Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/9705 |
